CP : Rituels pour démarrer la journée / Période 4 : "Mes routines"

Mes rituels du matin depuis le début de l'année consistaient à :

- nommer les responsables du jour (1 pour la classe qui gère le calendrier, distribuer les fiches, être messager etc. et 1 pour chaque groupe -bleu-rouge-jaune-vert, ils distribuent et ramassent les cahiers et le fichier de maths qui sont rangés au fond de la classe pour ne pas encombrer les casiers)
- vérifier les cahiers de liaisons
- lire/faire lire le programme du jour
- écouter le responsable du jour dire la date

Je trouvais que pendant ce peu de temps, à part le responsable, les autres élèves n'étaient pas concernés et se laissaient aller à la rêverie ou au bavardage dès arrivés en classe... Je me suis demandée si je devais leur donner un calendrier individuel à cocher chaque jour, mais je ne trouve pas ça si utile car on a un calendrier collectif...

Du coup j'ai préparé un petit fichier appelé "Mes routines" avec une petite activité par jour à faire dès en arrivant en classe.
Souvent le lundi c'est : lire les mots à apprendre pour le vendredi dans les écritures script et cursive, le mardi : calcul mental/numération, le mercredi : lire une phrase et trouver une information pour répondre à une question, le jeudi : copier les mots à apprendre/s'en servir dans une phrase, le vendredi : calcul/problème.

Après quelques semaines d'utilisation, je suis satisfaite du fonctionnement. Les enfants s'y sont bien habitués, ils aiment bien aussi quand on corrige "en vert comme les grands". Je vérifie le reste une fois par semaine environ et j'écris un petit "vu". Si je reste sur un CP l'année prochaine ou un CE1, je réfléchirai à une utilisation dès le début de l'année.

J'arrête le blabla... Voici les docs : en pdf clic ! en version modifiable clic !

J'utilise les polices suivantes : porky's, script école 2, cursive standard, open dyslexic.
Pour les mots à recopier : je les écris à la main avant de photocopier.
Les phrases du mercredi viennent d'un très bon document trouvé ici !